Actividades que no se hayan realizado en clase

1.  VÍDEO REALIZADO PONIENDO EN PRÁCTICA LOS YA HECHOS DURANTE EL SEMESTRE

Mi antiguo Instituto nos pidió a un grupo de alumnos que grabáramos un vídeo de nuestro paso por el bachiller (bachiller de artes escénicas). 
Yo, pensé en las actividades visuales (monólogo cómico, y presentación personal) y en la exposición que realizamos en esta asignatura. 
El monólogo cómico y la presentación personal, son dos vídeos que nos tuvimos que grabar a nosotros mismos, por nuestra cuenta. En el monólogo debíamos contar un monólogo que podía ser inventado o imitado, y en la presentación personal, teníamos que darnos a conocer. Ambos vídeos tenían un límite de tiempo. Y el objetivo no era el contenido sino nuestra actitud frente a la cámara, la manera de desenvolvernos, de expresarnos, de gesticular, etc.

Personalmente a mi me sirvieron y me fueron de ayuda, bastante tampoco ya que para trabajar la fluidez y no cohibirnos delante de una cámara o de personas se necesita más tiempo con este tipo de trabajos. Pero me sirvieron a la hora de realizar la grabación que  mi Instituto nos pedía ya que conseguí lograr la finalidad que se nos pedía.

2.       SOLICITUD DE UN TRABAJO MEDIANTE EL CURRICULUM VITAE ESTUDIADO

Dentro de poco la Universidad nos da aproximadamente un mes de fiesta tras el primer semestre cursado, por lo tanto, pensé en mandar un currículum ahora que tengo 18 años a alguna tienda de ropa en Pamplona, para ello utilicé mis conocimientos sobre la materia ya que habíamos estudiado como hacerlos. 

No me pareció excesivamente difícil la elaboración del curriculum pero la verdad es que no sabía que era tan completo. En un curriculum se adjunta todos tus datos personales, una foto, todos los estudios realizados, los trabajos, las diferentes idiomas... He aprendido la estructura y el orden de los contenidos ya que es muy importante para la lectura del destinatario.